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2023年9月，法学院“数字法学”微专业顺遂开班
。在开学第一课上，张玉洁先生向同砚们先容了“数字法学”微专业的学习内容和目的
。同时，从学科交织性、相关就业等方面，先容了学习数字法学的意义和价值，并指导同砚们对数字法学升学、就业问题睁开讨论
。

“数字法学”微专业课程是什么？

本微专业包括了9门课程，划分是法理学导论、人工智能与宪法原理、算规则制与行政法原理、民法学与数字法治、“互联网+”法治问题剖析、跨境数据合规与经济法原理、数字清静与刑法、司法大数据与诉讼法原理、数字法前沿问题
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。尤其注重数字手艺研发与应用实务问题的法学剖析与数字法实务案例的解说
。目的是作育具有家国情怀、高度责任感和优异科技职业伦理，掌握数字手艺和法学相关的基础知识和基本手艺的复合应用型人才
。

“数字法学”微专业第一课“掠影”

2023年9月22日，王轩先生和张玉洁先生为同砚们教学了“算规则制与行政法原理”课程的第一课
。算法是大数据时代和自动化决议治理的焦点要素
。随着算法在政治、经济、生涯等各个场景的适用，算法对行政羁系等领域带来的新挑战等问题凸显，也给行政法学理论系统和要领等带来了新的挑战
。本课程是学生专业必选课，关于资助学生明确数字时代行政法及行政诉讼法的基来源理、功效、作用等具有主要意义
。

（《算规则制与行政法原理》课堂现
。

2023年9月23日，张颖先生与张玉洁先生为同砚们教学了“人工智能与宪法原理”
。宪法是国家的基础大法，对人工智能手艺的研发与应用具有规范作用
。在人工智能手艺日新月异的时代厘革中，人类与机械人关系所引发的种种执法、政策和伦理问题紧迫地摆在兴发娱乐眼前
。因此，“人工智能与宪法原理”的主要课程使命，就包括引领学生在宪法视角下探索怎样调解“增进”与“规制”人工智能生长的执法价值目的、应对人工智能手艺带来的社会危害、设计人工智能时代的宪规则范系统，进而提升学生对宪法学基础知识的明确和综合运用，以及对宪法问题的剖析息争决能力
。

（《人工智能与宪法原理》课堂现
。

2023年10月21日，陈婕先生为同砚们教学了“法理学导论”课程
。该课程是数字法学微专业和法学专业配合的必修课
。通过本门课程的学习，使学生系统地掌握法的看法、法的演进、法的创造、法的实验，并重点作育学生笼统头脑能力、逻辑推理能力，从而使学生学会使用执法理论和学说知识去剖析数字法治中刑事、民事、经济法等方面的现实问题，为学习后续课程和进一步扩大法学知识面涤讪须要的法学基础
。

（陈婕先生教学《法理学导论》课程）